Número do projeto:
2015-1-CY01-KA203-011881

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Número do projeto:
2015-1-CY01-KA203-011881

Explorando competências-chave…

Os parceiros do projeto “From theory to action – ActYouth EU” estão a avançar com o trabalho! Durante os últimos meses, temos vindo a trabalhar intensamente para reunir uma variedade de dados, com o objetivo de fazer um retrato do atual estado da arte:

  • literatura chave sobre o empreendedorismo e a empregabilidade dos graduados do ensino superior
  • programas de formação e serviços de apoio disponíveis com foco nas competências e atitudes empresariais
  • quais as competências procuradas pelos empregadores nas ofertas de emprego para estudantes/graduados

A revisão da literatura e análise de mercado, realizada em todos os países parceiros, nomeadamente, Portugal, Chipre, Polónia e Lituânia, permitiram criar o Perfil de Competências com as competências empresariais essenciais para alunos/graduados que entram no mercado de trabalho. O conjunto engloba tanto competências pessoais como competências chave genéricas, que permitem aos jovens quer conseguir o seu primeiro emprego, tendo pouca ou nenhuma experiência de trabalho, quer criar própria empresa.

O Perfil de Competências será um ponto de referência para a prossecução do projeto, nomeadamente para que durante o trabalho de campo se consigam determinar as competências empreendedoras essenciais do ponto de vista dos empregadores e dos estudantes/graduados e quais as lacunas existentes. O objetivo é desenvolver as ferramentas do projeto - jogo de simulação online, ferramenta TIC para a avaliação de competências, formulação dos programas de educação para o empreendedorismo e formação e gestão eficaz de talentos.

 

A Revisão da Literatura e Desk Research Report já está disponível na seção "Downloads". O relatório foi elaborado pelo parceiro português do projeto, a Universidade de Aveiro, e visa compreender quais as competências mais importantes, tanto para alunos/graduados como para colaboradores, bem como a forma de desenvolver estes programas de educação e formação.

Para mais informações sobre este assunto, convidamo-lo a ler o seguinte relatório!

Este projeto foi financiado com o apoio da Comissão Europeia no âmbito do Programa Erasmus+. Esta publicação (comunicação) reflete apenas a visão do autor e a Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer uso que possa ser feito da informação nela contida.

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