Explorando competências-chave…
Os parceiros do projeto “From theory to action – ActYouth EU” estão a avançar com o trabalho! Durante os últimos meses, temos vindo a trabalhar intensamente para reunir uma variedade de dados, com o objetivo de fazer um retrato do atual estado da arte:
- literatura chave sobre o empreendedorismo e a empregabilidade dos graduados do ensino superior
- programas de formação e serviços de apoio disponíveis com foco nas competências e atitudes empresariais
- quais as competências procuradas pelos empregadores nas ofertas de emprego para estudantes/graduados
A revisão da literatura e análise de mercado, realizada em todos os países parceiros, nomeadamente, Portugal, Chipre, Polónia e Lituânia, permitiram criar o Perfil de Competências com as competências empresariais essenciais para alunos/graduados que entram no mercado de trabalho. O conjunto engloba tanto competências pessoais como competências chave genéricas, que permitem aos jovens quer conseguir o seu primeiro emprego, tendo pouca ou nenhuma experiência de trabalho, quer criar própria empresa.
O Perfil de Competências será um ponto de referência para a prossecução do projeto, nomeadamente para que durante o trabalho de campo se consigam determinar as competências empreendedoras essenciais do ponto de vista dos empregadores e dos estudantes/graduados e quais as lacunas existentes. O objetivo é desenvolver as ferramentas do projeto - jogo de simulação online, ferramenta TIC para a avaliação de competências, formulação dos programas de educação para o empreendedorismo e formação e gestão eficaz de talentos.
A Revisão da Literatura e Desk Research Report já está disponível na seção "Downloads". O relatório foi elaborado pelo parceiro português do projeto, a Universidade de Aveiro, e visa compreender quais as competências mais importantes, tanto para alunos/graduados como para colaboradores, bem como a forma de desenvolver estes programas de educação e formação.
Para mais informações sobre este assunto, convidamo-lo a ler o seguinte relatório!